为进一步转变教育思想，更新教育观念，助力学校高质量发展，10月9日下午，我校特邀北京理工大学教授、博士生导师孙远波一行到我校作专题研讨。学校党委书记赵健出席研讨会，课程中心、科研与发展规划部、创新创业学院、机电工程学院、汽车与轨道交通学院、文化遗产与传播学院、信息工程学院、城建学院等部门负责人参加研讨。
孙教授以《设计思维如何助力跨学科培养面向产业的职业人才》为题，围绕设计思维的起源与发展、设计思维在教育领域的应用、设计思维对职业教育教学改革的作用等三个方面作了专题报告。
团队李幸呈博士以生动有趣的案例讲解了设计思维统筹职业教育“五金”建设、以设计思维作为一种以人为本的解决复杂问题的创新思路，利用设计思维优化专业设置、打造核心课程，以项目为依托，使学生在“做中学、学中做”，激发学生的学习兴趣和创造力，培养更多符合市场需求的高素质技术技能人才。
党委书记赵健作总结讲话，他指出，设计思维的应用能够有效激发学生的创新能力与解决实际问题的能力，对于培育具备创新思维与实践能力的人才具有积极作用，有助于我校构建以培养创新型人才为核心的教育体系。他强调，各学院要敢于创新、敢于尝试，在职业教育中融入设计思维理念，试点开设设计思维的通识教育课程和相应的教学改革，形成适合学生发展的教学范式，不断提升学生综合素养。
专家简介：孙远波，北京理工大学设计与艺术学院教授，博士生导师，2009至2015年任工业设计系主任。中国工业设计协会交互设计专家委员会委员，北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院客座教授，核心期刊《包装工程》（艺术设计版）编委。主要从事人因工程、设计教育方面的研究。主持2018年教育部社科基金项目《中小学设计思维教育导入及实施研究》、北京市教育科学“十四五”规划2022年度课题《整合高中技术类课程设计思维项目化教学改革研究》和教育部产学协同育人项目《基于虚拟现实的智联车辆人机交互设计评价平台》。主编教育部普通高中必修教材《技术与设计1》（获教育部首届教材建设二等奖）、普通高等教育“十一五“国家级规划教材《人因工程基础与设计》（北京高等教育精品教材）和工业和信息化部“十二五“规划教材工业和信息化部“十二五“规划教材。
科研与发展规划部
2024年10月10日